今天（1月16日）◈ღ★★，由中国新闻社主办的《中国新闻》报第5版刊发题为《多位院士共话科技自立自强与人才培养》的专版报道◈ღ★★，其中包括同济大学校长尊龙人生就是傅◈ღ★★、中国科学院院士杨金龙在接受该报采访时阐述的观点◈ღ★★。
杨金龙表示尊龙人生就是傅尊龙凯时 - 人生就是搏!◈ღ★★，◈ღ★★，“十五五”规划建议对加快高水平科技自立自强dabomei◈ღ★★，引领发展新质生产力的战略部署◈ღ★★，既高瞻远瞩◈ღ★★，又切中要害◈ღ★★，并从国家战略全局出发◈ღ★★，为打通教育培养人才尊龙人生就是傅◈ღ★★、人才驱动科技◈ღ★★、科技反哺教育的循环链路dabomei◈ღ★★，系统性提升国家创新能力◈ღ★★，提供了行动纲领与方向指引尊龙人生就是傅◈ღ★★。
杨金龙结合学校工作实际指出◈ღ★★，一体推进教育科技人才发展◈ღ★★，是构建协同创新生态的关键dabomei◈ღ★★。“双一流”高校作为人才培养和科技创新的重要阵地尊龙人生就是傅◈ღ★★，要主动锚定国家战略尊龙人生就是傅◈ღ★★，聚焦人工智能dabomei尊龙凯时人生就是博尊龙凯时人生就是博·(中国)官网◈ღ★★，◈ღ★★、先进计算◈ღ★★、量子信息等关键领域前沿方向◈ღ★★，打破学科专业壁垒和学科发展路径依赖◈ღ★★，优化学科布局◈ღ★★。重大科技创新往往都起源于学科交叉领域◈ღ★★，充分发挥人工智能赋能作用◈ღ★★，发挥基础研究优势尊龙人生就是傅尊龙凯时◈ღ★★。◈ღ★★，以科研平台牵引拔尖创新人才自主培养◈ღ★★，协同各方打通从基础研究◈ღ★★、技术攻关到成果转化的全链条◈ღ★★，让科研真正服务新质生产力发展dabomei◈ღ★★。同济大学也正在化学物理与能源材料等领域◈ღ★★，启动实施基础学科和交叉学科突破计划◈ღ★★，积极探索人才培养新模式◈ღ★★，产出更多原创理论与前沿成果尊龙人生就是傅◈ღ★★，实现人才培养和科技成果转移转化有机结合◈ღ★★。
杨金龙表示dabomeidabomei◈ღ★★，“十五五”征程已开启◈ღ★★，科教工作者要以实际行动响应规划号召◈ღ★★、勇担使命◈ღ★★，以高质量教育涵养创新源头活水尊龙凯时 - 人生就是搏!◈ღ★★，◈ღ★★，为中国式现代化提供坚实科技与人才支撑◈ღ★★。
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